Avaliação Neuropsicológica em Crianças e Adolescentes

Avaliação Neuropsicológica investiga se o desenvolvimento das funções cognitivas está compatível com a idade, escolaridade e história de vida da criança ou do adolescente. A necessidade desta avaliação pode ser percebida e solicitada pela escola, pelo pediatra ou neuropediatra, fonoaudiólogo, psicólogo, ou também pelos próprios pais da criança, que podem suspeitar, ter dúvidas sobre o desenvolvimento de seu filho.

Muitas vezes, a solicitação para esta avaliação suge, quando há suspeita de Transtorno do Neurodesenvolvimento, como por exemplo, os mais falados atualmente: TDAH, TEA, Transtorno de Aprendizagem. É importante que seja feita de forma multidisciplinar, ou seja, juntamente com outros profissionais que também atendem a criança/adolescente.

Nesta avaliação, mapeio as forças e fraquezas cognitivas, emocionais e comportamentais, por meio de instrumentos padronizados e raciocínio clínico, ou seja, investigo inteligência, atenção, percepção, funções executivas, memória, linguagem, velocidade de processamento, desempenho escolar, habilidades sociais, praxias, personalidade, afetividade e emoções.

O objetivo desta avaliação não é definir um diagnóstico, mas sim realizar as intervenções necessárias para que a criança/adolescente tenha um melhor prognóstico, com o aproveitamento dos fatores relacionados a neuroplasticidade (capacidade de aprender e se reprogramar). Esta avaliação também auxilia médicos especialistas no levantamento de hipótese diagnóstica e/ou no diagnóstico diferencial.

Ou seja, a partir desta avaliação, dos dados levantados, é possível fazer o encaminhamento assertivo.